Çocuklarına Dayak Atan Ebeveynler Dikkat(!)

Sizce okul öncesi çağda bir çocuk yılda kaç kere dayak yer? Ayda bir mi? Haftada bir mi? Karşılığı duymaya hazır mısınız? Okul öncesi devirde bir çocuk yılda 150 kere dayak yer. Yani ortalama 2.4 günde bir. İnanabiliyor musunuz? Şaşırdınız değil mi? Fakat bu sayılar bize en az iki hane kadar uzakta olan dostlarımız ya da şahsen bizler tarafından oluşuyor. Birçok anne baba ‘’dayak cennetten çıkmadır’’ kelamından hareketle çocuklarını dayak atarak disipline etmeye çalışıyor. Zira bildikleri tek yol bu. Gereğince bağlantı maharetine sahip olmadıklarından çatışma çözme yolunun dayaktan geçtiğine inanıyorlar. Düşünün ki hiç lisanını bilmediğiniz bir ülkedesiniz. Çok yorucu bir günün akabinde karnınızın epeyce acıktığını hissediyor ve bir restauranta giriyorsunuz. Cebinizde epeyce yüklü para var lakin tamamı türk lirası biçiminde. Hoş görünen birkaç menüyü tepsinize alıp kasaya geldiğinizde size onların karşılığında ödemeniz gereken para söyleniyor. Siz o lisanı bilmediğiniz için cebinizdeki paraları çıkarıp ödenecek kadar alması için kasanın önüne seriyorsunuz. Lakin kasiyer el işaretleri ile size ‘’hayır olamaz’’ iletileri veriyor. Siz çok aç olduğunuz için sonlanıyor ve diğer bir bağlantı lisanına sahip olmadığınız için adama sert formda bakmaya alması için ısrarcı olmaya başlıyorsunuz. Lakin o da sizin lisanınızı anlamadığı için bir müddet sonra hengame etmeye başlıyorsunuz. Ve sonuç kapının önünde dayak yemiş haldesiniz. Paranızı bulunduğunuz ülkenin para ünitesine çevirmedğiniz sürece alışveriş yapmanız ya da dilediğiniz şeylere sahip olmanızın mümkün olmadığını anlıyor ve oradan uzaklaşıyorsunuz. Yapacağınız birinci şey ise tıpkı lisanı konuşacağınız bir tercüman bulmak oluyor. İşte günlük yaşantımızda da bu böyledir. Sorun durumunu çözmek için öncelikle tıpkı lisana ve birebir bağlantı hünerlerine sahip olmamız gerekir. Gereğince bağlantı maharetine sahip olmayan beşerler çocuklarına ve eşlerine şiddet uygularlar. Zira diğer bildikleri bir yol yoktur. Çocukların bir lisanı yoktur, gelişim periyotlarına ilişkin birçok lisanları vardır. Rastgele bir sorun durumu ile karşılaştığınızda öncelikle onunla birebir göz hizasına gelip göz kontağı kurmalısınız. Bu irtibatta iletinin karşı tarafa daha erken iletilmesini sağlar. Davranışın kabul edilebilir olup olmadığını objektif olarak gözden geçirmelisiniz. Ben lisanı kullanarak ona bu biçimde davrandığında neler hissettiğinizi belirtmelisiniz. Mola formülü uygulayabilirsiniz.Davranış gerçekleştiğinde odasında 15 dakika yalnız bırakarak o davranış üzerine düşünmesini sağlayabilirsiniz. Dayak ile disiplin sağlamak hiçbir işe yaramamaktadır. Tersine dayak çocuğun daha çok sonlanmasına ve kendi kendine öfkelenmesine neden olmaktadır. Dayak atarak çocuğun o an istemediğiniz davranışına son verebilirsiniz lakin bu tüm davranışlarına ket vuran birebir vakitte zekasını olumsuz tarafta etkileyecek bir istismar biçimidir. Dayak atılan çocuk sorunların bu biçimde çözüleceğine inanır ve ilerleyen yıllarda istismar ,saldırganlık , zorbalık üzere davranışlar stantlar. Daima dayak yiyen çocuk bir müddet sonra davranış gerçekleştirmeye karşı tasa oluşturabilir, toplumsal ortamlarda antisosyal kişilik özellikleri sergileyebilir. Dayak atılan çocuk duygusal manada ailesine karşı bağlanma yaralanması yaşar . Beşerlerle olan bağlarında bağlantı bozuklukları ve inanç sorunları olur. Dayak atılan çocuk kendisini söz edemez ,problemlerini konuşarak değil şiddetle çözmeye daha eğilimli olur.

Yorum bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir